Plädoyer für Grenzüberschreitungen. Der gegenwärtige Wandel zur Wissengesellschaft setzt Heranwachsende einem enormen Druck aus, ihre Teilhabe an der Gesellschaft durch den Erwerb von Bildung und kulturellem Kapital zu sichern. In diesem Kontext ersc...

Plädoyer für Grenzüberschreitungen. Der gegenwärtige Wandel zur Wissengesellschaft setzt Heranwachsende einem enormen Druck aus, ihre Teilhabe an der Gesellschaft durch den Erwerb von Bildung und kulturellem Kapital zu sichern. In diesem Kontext erscheint es angebracht, das konfliktreiche Verhältnis von Sozialpädagogik und Schule neu zu bestimmen

Autor*in
Quelle
Sozialpädagogische Impulse 2/2005, Seite 12-15
Jahr
2005