Integrative Erziehungshilfen in Kindertagesstätten

Wie erzieherische Hilfen zu einem Element sozialer Infrastruktur werden können - Praxisbeispiele aus Frankfurt/Oder und dem Landkreis Tübingen

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Im Rahmen des Bundesmodellprojekts INTEGRA suchte die Stadt Frankfurt/Oder nach Lösungsmöglichkeiten, Regeleinrichtungen zu stärken. Ein erster Schritt stellte die Auflösung einer Tagesgruppe und die Integration der Kinder sowie der Sozialarbeiterinnen in eine Kindertagesstätte dar.

Dieser Prozess wird aus Sicht der unterschiedlichen Akteure nachgezeichnet und mit seinen Chancen und Schwierigkeiten beschrieben. Abgerundet wird das Buch durch Erfahrungen aus dem Landkreis Tübingen, der schon seit einiger Zeit über Erfahrungen mit der Integration von Hilfen zur Erziehung in Kindertagesstätten verfügt.

Publikations-Typ

Fachbücher

Publikations-Reihe

Praxis und Forschung

Schlagwörter

Integrierte, flexible Erziehungshilfen